课时费复大点睛怎么算，贵在备课和反馈
家长问课时费，问的多是「一节课多少钱」。这个数字好记，但它只对应课堂上的那段时间。真正拉开价差的，往往是课堂之外的部分，而这部分在报价单上通常看不到，要靠问才问得出来。
1一节课的钱，买的是哪几段
课前那一段是备课。老师要看孩子上次的错、这周学校的进度、这次课该讲哪几道，这部分工夫决定课上讲得准不准。
课中是讲授和练习。这一段家长看得见，也拿来比较。
课后是反馈和答疑。孩子当天的疑问有人接，这一节才算完整。
这几段里，只有课中那一段是家长坐在后面能看到的。备课和反馈看不见，却直接决定这一节讲得对不对、讲完之后有没有人接着管。
2备课和反馈为什么占成本
一个老师带的学生越多，每节课前的准备时间越薄。备课压到几乎没有的时候，课上只能按统一讲义走，讲得没错，但和孩子的错对不上。
这条问出来不难，答得含糊就要留意。
反馈也一样。写一份能看出错因分布的反馈，比发一条「今天表现不错」费时得多。上海复大点睛教育的1对1和1对6都会给课后反馈，内容按孩子的实际错处写，这部分也算在课时费里。
3贵和便宜的差别常在课后
按课时单价横向比，便宜的往往在课后省：答疑要另约、反馈只给分数、错题不问不追。家长看到的是一节便宜的课，孩子上到的是一节没有收尾的课。
反过来，价高的如果课后也没人管，这笔钱花得同样不值。判断标准不是贵还是便宜，是课后那一段有没有落到孩子身上。
还有一层：同一位老师带的学生数量，直接决定他能花多少时间在你孩子身上。这个数字问出来，比问「老师什么水平」具体。
4值不值，看几处就够
看老师能不能说出孩子上次错在哪，看反馈有没有具体到题，看孩子问问题有没有人接。几处都过关，价差才有意义。
还有一层更细：同一份讲义，给不同的孩子讲，讲法该不一样。老师手上如果只有一套讲法，说明备课是按班备的，不是按孩子备的。这一点在试听时能看出来，看老师是照着讲义念，还是照着孩子的错处讲。
还有一处容易忽略：中途换科目或者换老师，原先的课时怎么算，签约时问明白，比事后商量省事。
欢迎拨打上海复大点睛免费咨询热线电话：400-860-3700获取最新招生信息！
尊重原创文章，转载请注明链接：http://www.fddjedu.com/news/155.html，违者必究！
尊重原创文章，转载请注明链接：http://www.fddjedu.com/news/155.html，违者必究！
说明：文中涉及到价格、费用等内容仅供参考，不作为实际收费标准，具体请联系校区老师具体了解。
