英语别整卷刷题，词汇语法听力复大点睛分开补
英语成绩上不去的高中生，常被建议「多做题」。做了一两个月，分数还停在原处。原因不复杂：整卷把能力混在一起考，错在哪一块没分开，做题只是反复验证同一处弱项，练得再多也动不了。
1英语的分为什么卡住
词汇不够的孩子，阅读里一半句子靠猜，题目做对也是碰运气。这类孩子做整卷，时间全耗在反复读同一段。
语法框架松的孩子，单句能看懂，长句一断就散，作文也写不出完整结构。
听力跟不上的，问题常在反应速度，不在词汇量：听的时候要先翻成中文才懂，句子已经过去了。
2词汇：先高频后长尾
从高考高频词开始，一天固定量，别贪多。记的时候带搭配，不只记中文意思，「make」记成「做出」，遇上「make sense」还是懵。
复习间隔比总量重要。今天背的明早过一遍，隔两天再过一遍，比一天背两百个不回头强。
时间放在早上比放在睡前稳。睡前背完直接睡，第二天起来忘得差不多。
3语法：从句子成分往回补
从句、非谓语这些块，单讲规则记不住。更稳的顺序是先弄清主谓宾，再往上加修饰，长难句就能一层层拆开。
作文里的语法错，往往是同一个毛病反复出现：时态、单复数、主谓一致。把作文错处按类型数一遍，比刷语法书快。上海复大点睛教育在1对1里会把作文错处归堆，课堂上改的是反复出现的那几类。
判断语法有没有补上，看的是同一篇作文改第二遍时，旧的错还会不会犯。会犯，说明只是记住了规则，没进到手感里。
作文批改如果能标出错在哪一类，改一遍比重写一篇省事。
4听力：精听和跟读的比例
精听每天十五分钟就够，一段材料听三遍：做题一遍，对着原文找没听出来的地方一遍，不看原文再听一遍。
跟读解决的是反应速度。影子跟读练两周，听的时候就不用先翻中文。
材料不要一天换一套。同一段听三天，比每天换新材料更容易听出自己漏在哪。
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